| Titre : | Exercice (s) d'architecture : confrontation au réel,pratique pedagogiqued'une école,Jacques Ferrier et pavillon France |
| Partie : | 2 |
| Auteurs : | Christian Landeau, Auteur |
| Type de document : | Monographie imprimée |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-35733-089-4 |
| Langues: | Français |
| Résumé : |
Exercice(s) d'Architecture - n° 1
Exercice(s) d'Architecture - n° 1 Exercice(s) d'Architecture - n° 1 L'écologie dans l'architecture contemporaine Tribunes inédites : Alain Sarfati, Nicolas Michelin Editeur : École Nationale Supérieure d'Architecture de Bretagne Co-éditeur : Archibooks + Sautereau éditeur Collection : Exercice(s) d'Architecture Broché - couverture à rabat Date de parution : 05/2009 ISBN : 978-2-35733-056-6 Dimensions : 165 * 230mm 168 pages Langue : français Disponibilité : En stock Prix public : 11,50 € Prix : 10.93 € . / Note sur la revue / Dans ce premier numéro, la question du développement durable et de ses enjeux trouve écho sous la thématique de « l’écologie en architecture ». Du projet et de son enseignement à la conception, des recherches menées par les étudiants à l’énonciation de réalisations menées par certains architectes, Exercice(s) d’Architecture met en avant les problématiques soulevées par les qualités nécessaires d’un bâtiment propre et propose des pistes de travail respectueuses de l’environnement. Pratique pédagogique : Les enseignants de l’ENSAB décrivent leur méthode pédagogique et les objectifs poursuivis à travers les projets et exercices proposés aux étudiants : workshop commun à deux écoles, participation à des concours, construction à échelle 1 en arts plastiques ou encore architectures en situations extrêmes. Travaux d’étudiants. À découvrir une sélection de travaux effectués par les étudiants de l’ENSAB, de la 1ère à la 5ème année, des premières réflexions concernant la construction durable jusqu’aux interventions architecturales en sites historiques comme le domaine de Kerguéhennec. Six projets de fin d’études clôturent cette rubrique. |
| Sommaire : |
2. Édito, par Christian Landeau, directeur de l’ENSAB
4. Actus : les grandes architectures de Bretagne 2009 Cœur Saint-Martin à Brest (29) ; médiathèque La Source à Noyal-Chatillon-sur-Seiche (35) ; bibliothèque universitaires des lettres et sciences humaines à Brest (29) ; bibliothèque Lucien Rose à Rennes (35) ; Écomusée du Pays de Rennes (35) 6. Tribune. « De la pensée au visible : méthode ou processus ? », par Xavier Gonzales 8. Questionnaire indiscret : Jean-Christophe Masson & Gaëlle Hamonic POINTS DE VUE 12. Former à l’architecture pour faire advenir un monde, entretien avec Christian Landeau, Directeur de l’ENSAB, et André Sauvage, ancien professeur en sciences humaines et sociales qui reviennent sur l’histoire de la pédagogie à l’école 18. Le nom-dit des architectes, par Christophe Camus Comme d’autres savoirs littéraires, l’enseignement des sciences sociales et humaines passe par la diffusion des connaissances théoriques d’auteurs qu’il faut nommer sinon mémoriser. Cette nécessité fait régulièrement l’objet d’un malentendu entre enseignants et étudiants en architecture. Tentative d’éclaircissement 24. Réapprendre le désordre, par François Seigneur Ordre / désordre. Bien que cette dualité opposée soit fondamentalement complémentaire et indissociable, nous avons donné à l’ordre un pouvoir absolu sur le désordre par ce qu’il nous fait croire que ce qui est rangé est bien 32. Économie, normes, procédures, labels – contexte et matière à projet, par Arnaud Bical Il y a bien une sorte d’utopie dangereuse à laisser penser qu’il suffit d’additionner les procédures pour faire. Pire que cela, laisser penser que faire, c’est additionner les procédures. C’est une croyance, un obscurantisme ; nous n’en sortirons pas d’indemnes 38. Le Kube : une architecture éphémère, par Mathieu Le Barzic Une expérimentation sociale et spatiale. Construite lors de la dernière édition du festival Cultures Electroni(K) à Saint-Brieuc, cette structure provisoire questionne le rapport d’un évènement culturel au territoire en instaurant une convergence entre la culture, le bâtiment et l’insertion 44. Tribune, par Jacques Ferrier 50. Questionnaire indiscret : François Seigneur PRATIQUE PÉDAGOGIQUE 54. Formes, volumes et volutes, par Laurence Mayeur & Marc Benard Quelle peut-être la place de l’expérimentation dans la pédagogie et dans la pratique professionnelle ? Le projet de 3ème année – l’extension de la MJC d’Évry (91) par un programme de théâtre ou de piscine – a mobilisé la maquette comme outil privilégié d’expérimentation architecturale, de l’échelle urbaine à celle du détail en passant par une approche sensible de la ventilation naturelle. Bilan collectif et à chaud de cette démarche 62. Croissance interne et habilité de la ville, par Flore Bringand Dans un contexte de développement vertueux, la densification de la ville existante ou « croissance interne » apparaît comme un enjeu de la maîtrise du développement des villes et des agglomérations. Les grands ensembles, en situation de centralité, sont potentiellement porteurs d’un renouveau de la ville, dense et désirable 70. Habitations individuelles denses à Saint-malo, par Patrick Ben Soussan En écho au colloque « Rennes / Saint-Malo 2025 : un dessein commun ? », organisé par l’ENSAB en 2008, une exploration des conditions d’implantation d’un quartier d’habitations individuelles denses sur le porte de Saint-Malo 78. Sonnez, par Vincent Gassin Expérimenter la chose sonore comme outil de représentation de l’espace 86. Questionnaire indiscret : Nicolas Michelin TRAVAUX D’ÉTUDIANTS 90. Projet Md2M, par Erwan Robert En 2008, le département et les acteurs du cluster « habitat durable » ont initié un ambitieux projet pilote baptisé « Maisons durables dans le Morbihan » (Md2M) 94. Workshop : un hôtel à voitures, par Arnaud Bical & Patrick Ben Soussan Il y a toujours un imaginaire et une architecture particulière des édifices liés aux flux. Quels pourraient-ils être aujourd’hui ? Pour ce workshop, la question posée aux étudiants est à la fois générique et située, avec le contexte du port de Saint-Malo 100. Regards croisés sur un enseignement, par Dominique Lamandé Dans leur book qui reprend l’essentiel de leurs travaux en arts plastiques réalisés en première année, les étudiants s’interrogent et font un bilan de leur cheminement et de leurs découvertes, étape par étape. Présentation de quelques extraits, fragments d’une pensée graphique : l’expression plastique se traduit, se raconte aussi avec des mots 108. Ouvroir d’architecture potentielle ? Georges Pérec, de l’espace décrit au lieu de vie, par Bénédicte Mallier Saisir le quotidien demande une attention particulière. Parce que l’architecte, comme l’auteur réaliste, doit pouvoir faire du quotidien un espace de fiction duquel naîtra un nouveau lieu de vie, on chercherait chez Pérec quelques-unes des clés de cet « infra-ordinaire »... 118. Paris 2089, par Cédric Dussart Si l’histoire est un instrument d’investigation dans le passé, une clef essentielle pour comprendre le monde dans lequel nous vivons, c’est surtout le terreau dans lequel l’imagination trouve les moyens d’anticiper notre futur ! 128. Questionnaire indiscret, par Pierre Lajus 130. Le projet de fin d’étude : témoignage sur la mise au point d’une démarche singulière, par Juliette Gouley & Marie Rousset Le PFE, dernier exercice de la formation d’architecte, concrétise cinq années d’études. Sa préparation peut permettre de préciser une approche singulière du projet 138. Projets de fin d’étude Projet 1 : « Plug-in bed », par Pauline Albert Projet 2 : « Vertical cohousing », par Anthony Corbel Projet 3 : « Reconversion de la fonderie de Port-Brillet », par Nathalie Fournier Projet 4 : « Sans dessus/dessous, architecture du territoire », par Manoly Khaophone & François Lemaire Projet 5 : « Une façade pour Reze, un paysage pour Nantes, une entrée pour Trentemoult », par Julie Guezo Projet 6 : « ... En(tr(ou(vert)... », par Benjamin Thébault 162. Questionnaire indiscret : Olivier Mongin 164. Tribune. « Le retour », par Jean-Marc Ibos & Myrto Vitart 166. Livres 168. L’ENSAB |
Disponibilité (4)
| Cote | Support | Localisation | Statut | Emplacement | |
|---|---|---|---|---|---|
| AR8/695 | Livre | BIB.DEP.ARCHITECTURE | Empruntable | Magazin | |
| AR8/695 | Livre | BIB.DEP.ARCHITECTURE | Empruntable | Magazin | |
| AR8/695 | Livre | BIB.DEP.ARCHITECTURE | Empruntable | Magazin | |
| AR8/695 | Livre | BIB.DEP.ARCHITECTURE | Empruntable | Magazin |
Erreur sur le template
