Titre : | Vers une actualisation et transmission des connaissances sur les sites archéologiques romains du Limes africain. Cas de la région de Biskra |
Auteurs : | DJOUADI Hana, Auteur ; Azeddine Belakehal, Directeur de thèse |
Type de document : | Monographie imprimée |
Année de publication : | 2018 |
Langues: | Français |
Mots-clés: | Sites archéologiques romains,actualisation des connaissances,transmission des connaissances,techniques modernes. |
Résumé : |
Ce travail de recherche traite la situation actuelle des sites archéologiques romains en
Algérie et en particulier ceux situés sur le limes saharien de la région de Biskra (Thouda,Badès et El Kasbat). Cette étude vise essentiellement l’impact des connaissances au sujet des sites archéologiques et leurs transmissions au grand public. La situation de ces sites a été comparée à celle d’autres sites romains en Italie comme : Rome, Montegrotto Terme (Padova), Sardaigne, Vérone …etc. L’objectif de cette comparaison est de déceler l’écart avec le cas de l’Algérie et d’en tirer des enseignements qui pourront servir pour de futures alternatives sur les sites archéologiques de l’Algérie. Cette recherche se compose de sept chapitres que précède une introduction générale et s’achève par une conclusion générale. Les deux premiers chapitres traitent le thème principal de la recherche, en l’occurrence l’actualisation et la transmission des connaissances sur les sites archéologiques, aux deux échelles internationale et nationale. Les deux chapitres qui suivent, troisième et quatrième, nous ramènent directement sur les sites cas d’étude : Thouda, Badès et El Kasbat. Le cinquième chapitre présent la méthode d’investigation choisie pour mener à bien ce travail in situ est qui est l’enquête. Les deux derniers chapitres, sixième et septième, exposent les résultats des enquêtes menées auprès des acteurs de différents profils dans divers sites en Algérie et en Italie. |
Sommaire : |
TABLE DES MATIERES
Résumé Table des matières Table des figures Liste des tableaux INTRODUCTION GENERALE 1. Problématique 2. Objectifs de recherche 3. Méthodologie de recherche 4. Structure du mémoire CHAPITRE I : SITES ARCHEOLOGIQUES : ACTUALISATION ET TRANSMISSIONDES CONNAISSANCES A L’ECHELLE INTERNATIONALE INTRODUCTION I. LE PATRIMOINE ARCHEOLOGIQUE ET SES COMPOSANTS I.1 Définition du patrimoine archéologique I.2 Les composants du patrimoine archéologique I.2.1Mobilier archéologique I.2.2 Les monuments historiques I.2.3 Les ensembles I.2.4 Les ruines I.2.5 Les sites archéologiques I.2.5.1 définition I.2.5.2 Classification des Sites archéologiques selon l’emplacement I.2.5.2.1 Sites archéologiques situés en milieu urbain I.2.5.2.2 Sites archéologiques situés en milieu rural I.2.5.2.3 Sites archéologiques situés dans des aires naturelles protégées I.2.5.2.4 Sites archéologiques situés dans des paysages culturels I.2.5.2.5 Sites archéologiques situés en milieu industriel I.2.5.2.6 Sites subaquatiques I.2.5.3 Les risques menaçant les sites archéologiques I.2.5.3.1 Développement économique (énergie, transport) I.2.5.3.2 Urbanisation massive I.2.5.3.3 Menaces d’ordre naturel I.2.5.3.4 Pillages massifs I.2.5.3.5 Politiques contradictoires II. ACTUALISATION DES CONNAISSANCES SUR LES SITES ARCHEOLOGIQUES II.1 Démarches d’actualisation des sites destinés aux interventions de protection et de mise en valeur. II.2 Méthodes non destructives de reconnaissances des sites archéologiques II.2.1 Méthode de télédétection II.2.1.1 Méthode aérienne à haute ou basse altitude II.2.1.2 Imagerie satellitaire II.2.1.3 Light Detection and Ranging (LIDAR) II.2.1.4 Prospection thermographie aéroportée II.2.2 Méthodes géophysiques terrestre TABLE DES MATIERES i TABLE DES MATIERES v I.3.2 La restitution I.4 Transmission des connaissaces :Le rendu des resultats II. ACTUALISATION ET TRANSMISSION DES CONNAISSANCES SUR LES SITES ARCHEOLOGIQUES EN ALGERIE (PERIODE POST INDEPENDANCE A NOS JOURS) II.1Politique et stratégie II.1.1 Phase 1967-1998 : lois sur le patrimoine culturel de la nation II.1.2 Phase II: Mise en œuvre de la loi portant protection du patrimoine culturel (2002 à nos jours) II.2 Méthodes de reconnaissance des sites archéologiques II.3 Transmission des connaissances sur les sites archéologiques II.3.1 Photographie numérique II.3.2 Maquette physique comme support II.3.3 Représentation infographique virtuelle II.4 Interprétation CONCLUSION CHAPITRE III : THOUDA (THABUDEOS) INTRODUCTION I. PRESENTATION DE LA WILAYA DE BISKRA I.1 Situation géographique et aspect administrative I.2Donnèes Climatiques I.3 Relief et topographie I.4 Aperçu historique sur la région de Biskra à l’époque romaine I.4.1Principeaux sites romains situès sur le long du limes II. CAS D’ETUDE : PRESENTATION DU SITE ARCHEOLOGIQUE DE THOUDA II.1 Situation géographique et administrative de Thouda II.2 Aperçu historique sur la région Thouda II.2.1 Epoque romaine II.2.2 Epoque chrétienne II 2.3 Epoque vandale II.2.4 Epoque Byzantine II.2.5 Epoque musulmane II.3 Etat des connaissances autour de la région de Thouda II.4 Etat de conservation du site II.5 Synthèse comparative entre les différentes recherches archéologiques et scientifiques sur Thouda II.5.1 L’ancien village II.5.2 Construction militaire : le fort II.5.2.1 Le castrum de « THABUDEOS » II.5.2.1.1 L’enceinte II.5.2.1.2 Les entrées II.5.2.1.3 Les contreforts II.5.2.1.4 Les tours d’angles II.5.2.2 Les thermes II.5.2.2.1 Les chambres II.5.2.2.2 Les techniques de construction II.6 Interprétation CONCLUSUION TABLE DES MATIERES vi CHAPITRE IV : BADES ET AL KASBAT INTRODUCTION I. PRESENTATION DU SITE ARCHEOLOGIQUE DE BADES (BADIAS) I.1 Situation géographique et administrative du Badès I.2 Aperçu historique sur Badès I.3 Etat de conservation du site de Badès I.4 Synthèse comparative entre les différentes recherches sur Badès I.5 Interprétation II. Présentation du site archéologique d’El Kasbat II.1 Situation géographique et administrative II.2 ETAT DES CONNAISSANCES AUTOUR DU SITE ARCHEOLOGIQUE GEMELLAE ( EL KASBAT) II.2.1 Le camp II.2.2 Les tours II.2.3 Le Praetorium : Prétoire II.2.4 Les temples II.3Etat de conservation du site d’EL Kasbat II.4 Interprétation CONCLUSION CHAPITRE V : L’ENQUETE COMME METHODE DE RECHERCHE INTRODUCTION I. METHODOLOGIE DE RECHERCHE I.1 Méthodes de recherche I.1.1 Méthode expérimentale I.1.2 Méthode historique I.1.3 La méthode d’enquête I.2 Techniques de recherche et instruments de collecte des données adoptés I.2.1 L’entrevue de recherche : flexibilité et perception globale I.2.2 Les critères de classification de l’entrevue I.2.2.1 Critères correspondants au domaine de l’entretien I.2.2.1.1 Les entretiens documentaires I.2.2.1.2 Les entretiens d’opinion, d’attitude ou de personnalité I.2.2.2 Critères relatifs aux modalités techniques de l’entretien I.2.2.2.1 Selon le nombre des entretiens I.2.2.2.2 Selon la situation des enquêtées I.2.2.2.3Selon le degré de liberté des interviewés I.2.2.2.4 Selon le degré de liberté de l’intervieweur I.2.2.3 L’instrument de l’entrevue de recherche : Le schéma d’entrevue I.2.2.4 Les principaux avantages de l’entrevue de recherche I.2.2.5 Les inconvénients II. Site archéologique : actualisation et transmission des connaissances II.1.1Méthodologie II.1 David Gadzal (2014) II.1.1Méthodologie TABLE DES MATIERES vii II.1.2 Résultats obtenus II.2 Marc Terrisse ( 2011) II.2.1Méthodologie adoptée II.2.2 Résultats obtenus II.3 Abdelkader Ababneh (2010) II.3.1 Méthodologie adoptée II.3.2 Résultats obtenus II.4 Steven M.Timoney (2008) II.4.1 Méthodologie II.4.2 Résultats obtenus II.5 BOUTEMEDJET Sara (2011) II.5.1 Méthodologie adoptée II.5.2 Résultats obtenus III. PRESENTATION DE L’ENQUETE DE RECHERCHE III.1 Enquête au moyen des entretiens semi-directifs III.1.1 Structure du guide d’entretien : actualisation et transmission des connaissances sur les sites archéologiques romains III.1.2 Interprétation des résultats CONCLUSION CHAPITRE VI : RESULTATS DE L’ENQUETE EN ALGERIE INTRODUCTION I.L’ENQUETE : DEROULEMENT ET PRESENTATION DES INTERVIEWES I.1 Déroulement des enquêtes I.2 Présentation des personnes interviewées II. ANALYSE ET INTERPRETATION DES DONNEES COLLECTEES PAR LE SCHEMA D’ENTREVUE II.1 Synthèse des réponses fournies par les acteurs concernés II.2. Lecture et interprétation des résultats de l'enquête II.2.1Cadre général : L’état des sites archéologiques II.2.2 Méthodes d’actualisation des connaissaces II.2.2.1 Actualisation des connaissances à l’échelle nationale: L'écart avec le Monde II.2.3 Méthodes de transmission des connaissances II.2.3.1 Transmission des connaissances à l’échelle nationale: L'écart avec le Monde III. RECOMMANDATIONS SPECIFIQUES POUR LES CAS D’ETUDES III.1 Le site de Thouda III.2 Le site de Badès III.3 Le site d’El Kasbat CONCLUSION CHAPITRE VII : SITES ARCHEOLOGIQUES : RESULTATS DE L’ENQUETE EN ITALIE INTRODUCTION I. ACTUALISATION ET TRANSMISSION DES CONNAISSANCES SUR LES SITES ARCHEOLOGIQUES EN ITALIE I.1Rome I.1.1 Domus romane (Palazzo Valentini TABLE DES MATIERES viii I.2 Sardaigne : site archéologique de Nora I.3 Padova : La ville de « Tito Livio » I.4 Sites archéologiques de Montegrotto Terme I.4.1 Projet « Aquae Patavinae » I.4.1.1 Complexe thermal situé à Degli Scavi I.4.1.2 Villa située à Neroniana I.4.1.3 Bain Romain situé sous l’hôtel Terme Neroniane I.5 La vallée d’Aoste I.6 Vérone I.6.1Les arènes de Vérone I.6.2 Théâtre romain et son musée archéologique I.7 Interprétation II. Acteurs et actions sur le patrimoine archéologique romain en Italie II.1Présentation des acteurs II.2 Actions sur le patrimoine archéologique romain en Italie II.3 Actualisation et transmission des connaissances : L’écart avec l’Algérie CONCLUSION CONCLUSION GENERALE INTRODUCTION 1. LIMITES DE L’ETUDE 2. CONCLUSIONS GENERALES 2.1 Actualisation des connaissances 2.2 Transmission des connaissances 3. CONCLUSIONS PONCTUELLES 3.1 Actualisation des connaissances 3.2 Transmission des connaissances 4. RECOMMANDATIONS GENERALES POUR LES SITES ARCHEOLOGIQUES EN ALGERIE 4.1 Actualisation des connaissances 4.2 Transmission des connaissances 5. FUTURS AXES DE RECHERCHES CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE ANNEXE A |
Disponibilité (1)
Cote | Support | Localisation | Statut | Emplacement | |
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TH/0864 | Mémoire de magistere | BIB.FAC.ST. | Empruntable |
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